Wiadomości

W kwietniu uczniowie naszej szkoły wzięli udział w lotniczej wycieczce do stolicy Zjednoczonego Królestwa oraz Cambridge. Swoją przygodę  młodzież rozpoczęła w  Greenwich,  gdzie miała okazję poznać historię brytyjskiej marynarki , podziwiać oszałamiająca architekturę, a przede wszystkim stanąć jednocześnie na 2 półkulach Ziemi  na słynnym południku zerowym.

Najsłynniejsze miejsca Londynu tj. Buckingham Palace , Houses of Parliament czy Big Ben można było podziwiać w trakcie spaceru, który rozpoczął się w przepięknym królewskim parku St. James’s Park. Ponadto  uczniowie zobaczyli także  słynne obrazy Van Gogha w National Gallery oraz delektowali się orientalnymi potrawami w dzielnicy China Town. Dzień pełen wrażeń zakończyła relaksująca wycieczka statkiem wzdłuż  rzeki Tamizy.   W kolejnych dniach ósemkowicze odwiedzili słynne muzea: Natural History Museum, Science Museum, Victoria and Albert Museum oraz obejrzeli jeden z najbardziej spektakularnych widowisk muzycznych: Lion King. Oczywiście nie mogło zabraknąć wyprawy na słynną Oxford Street.

Ostatni dzień poświęcono  na zwiedzanie  miasta Cambridge, będącego siedzibą drugiego najstarszego uniwersytetu w Anglii.

21 kwietnia uczennice klasy 3d wzięły udział w zajęciach laboratoryjnych w Katedrze Biotechnologii Molekularnej i Genetyki na Wydziale BiOŚ UŁ w ramach Festiwalu Nauki i Sztuki. Transgeniczna E. coli przygotowana przez pana doktora Tomasza Kowalczyka pozwoliła nam stworzyć prawdziwe dzieła sztuki ;)

Istotną funkcję w nauczaniu chemii jako przedmiotu przyrodniczego pełni eksperyment chemiczny. Dzięki samodzielnemu wykonywaniu doświadczeń uczniowie poznają metody badawcze oraz sposoby opisu i prezentacji wyników.

Ósemka szczególny nacisk kładzie na kształtowanie u uczniów umiejętności praktycznych. Uczniowie mają szansę wykonywać ćwiczenia laboratoryjne nie tylko w szkole ale również w profesjonalnych laboratoriach uczelnianych pod opieką pracowników naukowych.

 

20 kwietnia grupa 1a/1d uczestniczyła w warsztatach laboratoryjnych z chemii kosmetycznej na Wydziale Chemii Uniwersytetu Łódzkiego.

21 kwietnia klasa 3d wzięła udział w zajęciach  w Centrum Badań Molekularnych Państwowej Akademii Nauk.

11 maja grupa 2a1/2a2 przeprowadziła alkacymetryczną analizę miareczkową na Wydziale Chemii Uniwersytetu Łódzkiego.

12 maja klasa 3d  zapoznała się z praktycznymi aspektami technologii produktów spożywczych z zastosowaniem zamienników cukru, wytworzyła i dokonała ich analizy sensorycznej.  

 

Oprócz zajęć przeznaczonych dla klas lub grup, uczniowie szczególnie zainteresowani doskonaleniem swoich umiejętności podczas wykonywania pracy laboratoryjnej oraz rozwijania zainteresowań z dziedziny chemii, w bieżącym roku szkolnym uczestniczyli w następujących projektach:

- Zdolny Uczeń -Świetny Student na Wydziale Chemii UŁ (uczennice z klas 2a1 i 2a2),

- cotygodniowe zajęcia laboratoryjne z chemii w ramach Koła Młodych Chemików na Wydziale Chemicznym PŁ (uczniowie z klasy 3d),

-Akademia Ciekawej Chemii (uczniowie z klas 1a/1d,  2a1/2a2 oraz 3d)

Uczniowie naszej szkoły zostali docenieni przez jury XXII Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego Sprachdoktor 2023 Jersz Łowcy Talentów. 

Tytuł laureata oraz nagrody rzeczowe otrzymali następujący uczniowie:  

• Kacper Sworczuk (kl. 1a) – 1 miejsce w województwie łódzkim, 2 miejsce w Polsce, 
• Lars Labuk (kl. 2a2) - 2 miejsce w województwie łódzkim, 6 miejsce w Polsce. 

Dyplomy uznania za uzyskanie bardzo dobrego wyniku otrzymali następujący uczniowie: 

• Wiktoria Klimczak (kl. 1a) – 3 miejsce w województwie łódzkim, 
• Jan Cywiński (kl. 2a2) – 3 miejsce w województwie łódzkim, 
• Tobiasz Żebiałowicz (kl. 1a) – 4 miejsce w województwie łódzkim, 
• Michalina Dekiert (kl. 2a1) – 4 miejsce w województwie łódzkim, 
• Maja Urbańska (kl. 2a2) – 6 miejsce w województwie łódzkim, 
• Daria Zajdel (kl. 2a1) – 7 miejsce w województwie łódzkim. 

Dyplomy uznania za uzyskanie dobrego wyniku otrzymali następujący uczniowie: 

• Oliwia Cieślicka (kl. 3b) – 3 miejsce w województwie łódzkim, 
• Nikola Badek (kl. 4a) – 4 miejsce w województwie łódzkim, 
• Zuzanna Stypa (kl. 4a) – 5 miejsce w województwie łódzkim, 
• Kacper Pawłowski (kl. 4a) – 6 miejsce w województwie łódzkim, 
• Daria Nowicka (kl. 2a2) – 9 miejsce w województwie łódzkim. 

Gratulujemy uczniom wyjątkowej znajomości języka niemieckiego, zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach i życzymy dalszych sukcesów. 

Chętni uczniowie klas 1b, 1c i 1d pod opieką pani profesor Alicji Leżańskiej biorą udział w międzynarodowym projekcie eTwinning Equality: The Soul of Education, w którym wraz z uczniami z Turcji i Portugalii wykonują różnorodne zadania propagujące równość płci w edukacji i nie tylko. Celem projektu jest szerzenie świadomości młodych ludzi, a także rozwój kompetencji językowych oraz kreatywności. Efekty naszej pracy można obejrzeć na instagramie https://liblink.pl/izCyuwuYu6 a także na tablicy wywieszonej na korytarzu obok sali 27.

28 kwietnia pożegnaliśmy uczniów klas maturalnych.  Ponieważ koniec jast zawsze początkiem nowego, życzymy naszym Absolwentom łatwego wejścia w dorosłość, a na maturze jasnych umysłów i samych sukcesów. Zapracowaliście na nie!

Uczeń klasy klasy IIc Krzysztof Piaskowski został finalistą XVI Olimpiady Mediewistycznej, czyli olimpiady wiedzy o średniowieczu. To pierwszy, ale miejmy nadzieję nie ostatni, sukces Krzysztofa w konkursie na szczeblu ogólnopolskim. Gratulujemy i życzymy dalszych osiągnięć.

26 kwietnia uczniowie klas pierwszych b i c w ramach rozszerzenia z języka angielskiego uczestniczyli w warsztatach Culture of England and Great Britain. Warsztaty prowadzone były przez rodowitego Brytyjczyka, pochodzącego z Manchesteru, Thomasa Liggett. Podczas spotkania nasi uczniowie mieli okazję porozmawiania z Thomasem i doświadczenia "żywego" języka angielskiego. Dodatkowo ciekawe i angażujące quizy i zadania dotyczące kultury i zwyczajów angielskich , jak zawsze, zmotywowały naszych uczniów do jeszcze bardziej intensywnej nauki języka angielskiego.

W ramach Drzwi Otwartych na znanym EkSocu UŁ uczniowie klasy 2a2 realizujący rozszerzenie matematyczno- geograficzne brali udział w wykładach, quizach, grach oraz spotkaniach i rozmowach ze studentami z kół naukowych wydziału.   Wizyta miała na celu zapoznanie z kierunkami studiów, atmosferą sal wykładowych, studentami oraz wykładowcami. Mamy nadzieję, że poznawanie różnych uczelni w kraju i zagranicą podczas  podobnych wizyt ułatwi w przyszłości naszym uczniom wybór dalszej, satysfakcjonującej ich  ścieżki kształcenia. 

Natalia Tyszkiewicz z klasy 4b (lingwistycznej) została laureatką 34. Olimpiady Filozoficznej. Pomyślnie przeszła etap I pisząc pracę na temat: „Czy mamy moralny obowiązek, aby żyć w świecie realnym a nie wirtualnym?”. Podczas etapu II (okręgowego) przystąpiła do testu z wiedzy filozoficznej, napisała esej filozoficzny, a w eliminacjach ustnych zdobyła maksymalną liczbę punktów. Na etapie III (finałowym) pomyślnie obroniła przed komisją swoją pracę z etapu I. Jako laureatka olimpiady została zwolniona z matury z filozofii z uzyskaniem maksymalnego wyniku.
Jakby tego było mało, podczas pobytu w Warszawie Natalia wzięła również udział w eliminacjach do Międzynarodowej Olimpiady Filozoficznej, pisząc esej w języku angielskim. Trzymamy kciuki z całych sił!

Z dumą informujemy, że Marcin Drążczyk, uczeń klasy 3c (profil humanistyczny) zdobył tytuł finalisty Olimpiada Literatury i Języka Polskiego. Po napisaniu znakomitej pracy na temat improwizacji Mickiewiczowskich (etap szkolny), poradzeniu sobie z testem językowym, wypracowaniem i rozmową z dociekliwą komisją (II etap - zawody okręgowe), dostał się do finałowego III etapu ogólnopolskiego, w którym osiągnął wynik zapewniający mu tytuł finalisty, a tym samym został zwolniony z obowiązku zdawania matury z j. polskiego, uzyskując z poziomu podstawowego jak i rozszerzonego maksymalną ilość punktów. Gratulujemy!

20 kwietnia 2023 roku w Instytucie Europejskim odbyła się VIII edycja debat oksfordzkich organizowana przez IPN. Finałową debatę nad tezą „Upadek muru berlińskiego niesłusznie jest symbolem końca komunizmu w Europie Środkowo-Wschodniej” zwyciężyła drużyna z VIII LO w składzie: Amelia Kwiatkowska, Wiktoria Sadowska, Adam Bogdański i Jakub Pietrzak. Nasi uczniowie pokonali 3 niemniej doskonale przygotowane drużyny. Gratulujemy również opiekunce Koła Debat Oksfordzkich pani prof. Iwonie Witkowskiej.

W przeddzień 80-tej rocznicy Powstania w Getcie Warszawskim grupa teatralna VIII Liceum Ogólnokształcącego wystawiła w Instytucie Pileckiego w Berlinie spektakl pt" Warszawska Masada 43". Przedstawienie ukazuje powstanie z dwóch perspektyw katów i ofiar. Profesjonalnie zagrane przez szkolnych aktorów, przepięknie zaśpiewane, pełne wzruszeń było doskonałą okazją do wspominania tamtych wydarzeń i świetną lekcją historii. Przedpremierowy pokaz odbył się, dzięki stowarzyszeniu absolwentów VIII LO, w Domu Literatury, natomiast producentem spektaklu była fundacja Hatikva. 

27 kwietnia 2023 roku w godzinach 18.30-19.15 odbędą się warsztaty dla zainteresowanych klasą wstępną. Link do spotkania

Uniwersytet Justusa Liebiga jest od 45 lat partnerską uczelnią Uniwersytetu Łódzkiego, oferuje studia licencjackie i magisterskie na 11 wydziałach i 9 ośrodkach badawczych. Gießen jest wielokulturowym miastem akademickim, w którym prawie połowę mieszkańców stanowią studenci.  W ramach współpracy uczelni z VIII LO, nasi uczniowie uczestniczyli w wykładach i warsztatach na wydziałach biologi, historii i kulturoznawstwa oraz psychologii, zapoznali się z zasadami studiowania, rekrutacji i systemem stypendialnym uczelni. Nasi absolwenci mogą liczyć na merytoryczne wsparcie w procesie rekrutacji, jak też finansowe w postaci miesięcznego stypendium. Piesze wycieczki pozwoliły poznać miasteczko uniwersyteckie wraz z jedną z 3 stołówek studenckich, gdzie posililiśmy się studenckim obiadem. 

Projekt "Die JLU und du" jest wspierany przez DAAD (Niemiecka Centrala Wymiany Akademickiej) oraz program BIDS oferujący wsparcie dla szkół partnerskich RFN i niemieckich szkół za granicą).

VIII LO podpisało porozumienie o współpracy z Uniwersytetem Justusa Liebiga w Giessen. Nasi absolwenci otrzymają wsparcie podczas studiów na uczelni partnerskiej. Jeszcze w trakcie nauki w liceum uczniowie otrzymują materiały informacyjne na temat procesu aplikacyjnego. Przyszli studenci mogą konsultować się w sprawie toku studiów oraz mieszkania / życia w Giessen przy wsparciu takich instytucji jak DAAD i BIDS.

16.03.2023 odbyło się III Spotkanie z poezją krajów niemieckojęzycznych, w którym uczniowie Ósemki odnieśli zasłużone sukcesy.  Olga Głowacka (1a) oraz Mateusz Biland (wstępna) nie tylko wykazali się doskonałą znajomością j.niemieckiego w zakresie poprawnej wymowy, ale przede wszystkim zachwycili jury konkursowe swoimi umiejętnościami artystycznymi i interpretacji tekstu literackiego

Z radością informujemy o zawarciu umowy patronackiej z WPiA. Cieszymy się na naszą współpracę.

W dniu 15 marca klasy 2b i 2c udały się do zaprzyjaźnionego 'American Corner', aby wziąć udział w warsztatach: 'Diversity and Inclusion in the United States'. Prowadząca je Amerykanka, Madalyn Fernbach, oczarowała nas swoim entuzjazmem i nowojorską energią. Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkanie.

Humaniści VIII LO w ramach projektu Obrazy Pamięci mają szansę spotykać się z ciekawymi i nietuzinkowymi postaciami ze świata kultury. Tym razem w murach szkoły gościliśmy reżysera filmów dokumentalnych pana Jacka Papisa. Autora takich dokumentów jak: Ida Benita. Dwa życia, Hollywood nad Wisłą czy Polmission. Ostatni z podanych dokumentów mieliśmy szansę obejrzeć z komentarzem autora. Film opowiada historię Grupy Ładosia, czyli polskich dyplomatów ze Szwajcarii, którzy zajmowali się ratowanie Żydów w czasie II wojny światowej. Działania Grupy Berneńskiej, bo tak inaczej nazywa się dyplomatów, ujrzały światło dzienne dopiero kilka lat temu, zatem temat mało znany,  a istotny, szczególnie, że 24 marca obchodzimy dzień Polaków ratujących Żydów. Spotkanie było okazją do rozmów nie tylko o historii ale również o warsztacie reżysera i różnicach w pracy przy filmach i spektaklach teatralnych.