Wiadomości

Natalia Wojdala z klasy 3e zakwalifikowała się do etapu rejonowego XXIX Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK. Natalia zajęła w nim II miejsce i wierzymy, że to nie koniec. Trzymamy kciuki!

Z ogromą satysfakcją informujemy o sukcesie uczennicy klasy 3dg Oliwii Jerzak. Oliwia zajęła 1 miejsce w VIII edycji ogólnopolskiej olimpiady z biologii "H₂O - to jest to!"

Gratulujemy!

Uczennice klasy 2d pod opieką pani pedagog Katarzyny Mróz - Tomasiak oraz pani Ewy Górmińskiej przygotowały prezentację na temat dawstwa szpiku. Przedstawiły ją na godzinach wychowawczych w klasach trzecich po gimnazjum, do których uczęszczają uczniowie pełnoletni, a więc potencjalni dawcy. Po odbyciu "Lekcji z życiem - co warto wiedzieć o dawstwie szpiku?" uczennice przygotowały plakat informacyjny i 21 października 2021 roku odbyła się w naszej szkole rejestracja potencjalnych dawców szpiku. W akcji, oprócz naszych uczniów, wzięli też udział rodzice, nauczyciele i zaprzyjaźnione osoby.

VIII LO ogłasza szkolny konkurs fotograficzny WODA W TRZECH STANACH SKUPIENIA. Zadanie konkursowe to wykonanie fotografii, której motywem przewodnim jest woda  w krajobrazie. Termin dostarczenia prac i kart zgłoszenia upływa w dniu 11.03.2022 r., a rozstrzygnięcie konkursu nastąpi do dnia 22 marca 2022 r. podczas obchodów Światowego Dnia Wody. Dwie wyłonione w konkursie prace zostaną zamieszczone w postaci fototapety w pracowni nr 8 VIII LO. 
Regulamin konkursu fotograficznego "Woda w trzech stanach skupienia"
Karta zgloszenia do konkursu fotograficznego

Drodzy Uczniowie!
Prosimy o wnikliwe zapoznanie się z procedurami obowiązującymi w VIII LO od 1 września 2020 roku. 
Mamy nadzieję, że stosując się do zasad, uda nam się efektywnie pracować w pełnym składzie i dobrym zdrowiu w trybie stacjonarnym.

Z przyjemnością informujemy, że nasi uczniowie zakwalifikowali się do etapów okręgowych następujących olimpiad:

• z języka niemieckiego Jan Cywiński z klasy 1a1 oraz Julia Chuchler, Oliwia Wieczorek i Jan Grabiński z klasy 3ag;
• z historii zakwalifikowali się Ida Woźniak z klasy 3cg, Kacper Pawłowski z klasy 3a oraz Amelia Malinowska, Gabriela Krzciuk, Jakub Maliński z klasy 3c;
• z literatury i języka polskiego Nikola Badek z klasy 3a i Marcin Drążczyk z klasy 2c;
• ze znajomości Afryki Borys Sobczak i Jakub Lizyńczyk z klasy 3cg

Wszystkim życzymy sukcesu!

Uczniowie klasy 3ag przystąpili do części ustnej egzaminów DSD II - ceryfikatów z języka niemieckiego na poziomie B2 / C1. Nasi dwujęzyczni są już po części pisemnej obejmującej umiejętności językowe z zakresu czytania, pisania i słuchania. 

Trzymamy kciuki i wierzymy w Wasz sukces!

Uczniowie naszej szkoły zostali docenieni przez jury Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego Deutschfreund Jersz Łowcy Talentów.
Dyplomy laureata za znakomity wynik w swojej kategorii oraz nagrody rzeczowe otrzymali następujący uczniowie:

• Michalina Dekiert (kl. 1a1) - 1 miejsce w województwie łódzkim, 6 miejsce w Polsce,
• Lars Labuk (kl. 1a2) - 1 miejsce w województwie łódzkim, 6 miejsce w Polsce,
• Juliusz Ciepłota (kl. 3ag) - 1 miejsce w województwie łódzkim, 6 miejsce w Polsce,
• Jan Grabiński (kl. 3ag) - 1 miejsce w województwie łódzkim, 6 miejsce w Polsce,
• Julia Chuchler (kl. 3ag) - 3 miejsce w województwie łódzkim, 11 miejsce w Polsce,
• Vanessa Danhauser (kl. 3ap) - 3 miejsce w województwie łódzkim, 11 miejsce w Polsce.

Dyplomy uznania za uzyskanie dobrego wyniku otrzymali następujący uczniowie:

• Barbara Kaftan (kl. 1a1) – 3 miejsce w województwie łódzkim,
• Zofia Kustosz (kl. 1a1) – 4 miejsce w województwie łódzkim,
• Daria Zajdel (kl. 1a1) – 6 miejsce w województwie łódzkim,
• Zofia Duda (kl. 3bg) – 9 miejsce w województwie łódzkim,
• Wiktoria Tokarska  (kl. 3ap) – 9 miejsce w województwie łódzkim,
• Lena Terzyjska (kl. 3ap) – 11 miejsce w województwie łódzkim,
• Kacper Pawłowski (kl. 3ap) – 12 miejsce w województwie łódzkim.

Gratulujemy uczniom wyjątkowej znajomości języka niemieckiego i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych konkursach.

Z radością zawiadamiamy, że uczennica pani Marty Gawlak Julia Różycka z klasy 3e została zakwalifikowana do etapu centralnego olimpiady chemicznej. Organizatorem jest Uniwersytet Jagieloński. Gratulujemy i trzymamy mocno kcuki 13 marca!

Biblioteka szkolna poleca prezenty – niespodzianki.
Przyjdź, wybierz krótki cytat z opisu książki i wypożycz trochę w ciemno.
A może to będzie początek nowej fascynacji literackiej?
Zapraszam!

Z wielką przyjemnością informujemy, że klasy dwujęzyczne oraz lingwistyczne VIII Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Asnyka w Łodzi objęte zostały patronatem naukowym Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego, Instytutu Anglistyki oraz Instytutu Filologii Germańskiej. Umowa patronacka oficjalnie została podpisana 29 listopada 2021r.

W jaki sposób będzie przebiegała współpraca między Wydziałem Filologicznym UŁ i VIII LO?

Dzięki porozumieniu zawartemu między VIII LO i Uniwersytetem rozwijać będziemy współpracę i integrację środowiska szkolnego i akademickiego, wspierać przedsięwzięcia służące wspólnemu dobru, a przede wszystkim – będziemy mieli na celu jeszcze lepszą edukację lingwistyczną szych uczniów!

Wbrew obiegowym opiniom znajomość języków obcych jest doskonałym narzędziem mądrego i krytycznego odbioru współczesnej rzeczywistości, świata coraz bardziej skomplikowanego, odbijającego się w niezliczonych, często sprzecznych komunikatach medialnych. Co więcej, współcześnie ludzie młodzi nie funkcjonują już tylko w kręgu kultury narodowej, ale dzięki rozmaitym kontaktom, wyjazdom międzynarodowym i programom edukacyjnym nieustannie konfrontują się z innymi, często egzotycznymi wzorcami kulturowymi. Celem naszej współpracy będzie między innymi pokazanie polskiej tożsamości narodowej w relacji z kulturami świata, ale też – po prostu – możliwość spojrzenia na naukę języka obcego od bardziej naukowej, profesjonalnej strony.

Naukowcy skupieni wokół Instytutu Anglistyki oraz Instytutu Filologii Germańskiej zajmują się językiem i literaturą w świecie oraz językiem i kulturą współczesnej emigracji. Badają problemy dwujęzyczności, języka angielskiego oraz niemieckiego jako obcego, problemy przekładu. Na dzieła kultury spoglądają komparatystycznie – czyli przez pryzmat dziedziny nauki, która porównuje dzieła pochodzące z różnych kultur narodowych. Badania prowadzone przez Instytuty doskonale więc odpowiadają na wyzwania współczesnej kultury i problemy, przed którymi wielu naszych uczniów stanie w przyszłości, w trakcie studiów i wyjazdów międzynarodowych.

 W trakcie roku szkolnego:

1. Nasi uczniowie będą uczestniczyli w wykładach naukowców organizowanych na terenie szkoły oraz w zajęciach akademickich prowadzonych na terenie Uniwersytetu Łódzkiego na Wydziale Filologicznym.
2. Uczniowie będą mogli uczestniczyć w konferencjach naukowych, panelach dyskusyjnych i spotkaniach organizowanych na Uniwersytecie Łódzkim.
3. Uczniowie VIII LO będą mogli zwiedzić Wydział Filologiczny UŁ oraz poznać zasady funkcjonowania Uczelni.
4. Będzie to także współpraca dydaktyczna nauczycieli-anglistów z naukowcami Uniwersytetu Łódzkiego.

2.11.2021 rozstrzygnięto trzy konkursy jesienne ogłoszone przez Dom Kultury w Niesułkowie. Decyzją Komisji Jury, dwie uczennice VIII Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi z klasy 1A1 zostały laureatkami konkursu fotograficznego "Jesień w liściach zamknięta":
II MIEJSCE - Zuzanna Błaszczyk
III MIEJSCE - Antonina Sosnova

Jury doceniło kompozycję zdjęć, oryginalne ujęcie tematu i estetykę.

W przededniu rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę na przerwach towarzyszyły nam pieśni legionowe w wykonaniu Antoniego Guzka z klasy 3ag i naszego nieocenionego absolwenta Wiktora Kruka.

Uczniowie klasy 2d wzięli udział w XX Festiwalu Nauki, Techniki i Sztuki. Wysłuchali wykładów w Uniwersytecie Łódzkim, na Wydziale Biologii i Ochrony Środowiska: Czy wirus zawsze jest naszym wrogiem? – fagoterapia oraz Szczepionki przeciw SARS-CoV-2 – nasza broń w walce z pandemią. Przed nami jeszcze jedno "spotkanie" w Instytucie Biologii Medycznej Polskiej Akademii Nauk - wykład: Jak walczyć z gruźlicą?
Natomiast klasa 3e wysłuchała wykładu "Co masz we krwi?". Temat ten doskonale wpisał się w aktualnie realizowany program zajęć biologii.

14 października świętowaliśmy w naszej szkole nie tylko Dzień Edukacji Narodowej. Tradycyjnie tego dnia odbywa się ślubowanie klas pierwszych oraz obchody Dnia Patrona VIII Liceum Ogólnokształcącego – Adama Asnyka. Uroczystość ślubowania klas pierwszych prowadził przewodniczący Samorządu Uczniowskiego Borys Sobczak. Pani Dyrektor Anna Panek wygłosiła przemówienie, w którym zachęcała pierwszoklasistów do wykorzystywania możliwości, jakie stwarza im VIII LO i wykazywania się dojrzałością i koleżeństwem. Następnie młodzież złożyła ślubowanie.

Z okazji Dnia Patrona uczniowski zespół teatralny, wsparty przez absolwenta – Wiktora Kruka (muzyka) oraz nauczycielkę j. hiszpańskiego – Kingę Kunz (przygotowanie makijażu głównego bohatera) przygotował spektakl „Anioł zniszczeń”. Powstał on na podstawie poematu Adama Asnyka zatytułowanego „Ze sceny świata”. Po krótkim wprowadzeniu odpowiadającego za reżyserię polonisty – Piotra Szweda aktorzy przedstawili sztukę o destrukcyjnym pragnieniu władzy oraz chorej ambicji, która doprowadza do katastrofy:

„Znowu gwałt będzie prawem, a świętością siła,
Znowu w ciemnościach pełzać będzie tłum służalczy;
Nie wiedząc, za co ginie, przeciw czemu walczy;
Znowu zgnębiona rzesza będzie się modliła
Do posągu Molocha, w części bałwochwalczej”

(Adam Asnyk, „Ze sceny świata”)

12.10.2021 w Strykowie odbył się ogólnopolski finał konkurs języka angielskiego Akademia Segro, w którym uczestniczyła reprezentacja Ósemki. Nasi uczniowie brali udzial w grze symulacyjnej w języku angielskim, w której zarządzali klientami w nieruchomościach firmy Segro. 

Z przyjemnością informujemy, że uczniowie naszej szkoły Kacper Tomaszewski oraz Julia Różycka wzięli udział w uroczystym podsumowaniu IV edycji Programu „Zdolny uczeń – świetny student”, podczas którego zaprezentowali wyniki swoich prac. Kacper realizował projekt na Wydziale Chemii UŁ pod kierunkiem Pani dr Anety Kisielewskiej a tematem jego pracy była „Synteza i badanie właściwości hydrożelu poli (alkoholu winylowego)”. Julia realizowała projekt na Wydziale Biologii i Ochrony Środowiska UŁ pod kierunkiem Pana dr Mateusza Półciennika a tematem jej pracy były „Interakcje motyle - rośliny a wartość przyrodnicza biocenozy”. 

Koordynatorem programu na Wydziale Chemii UŁ jest Pani dr hab. Agnieszka Rybarczyk-Pirek, prof. UŁ, z którą nasza szkoła ma przyjemność współpracować już kilka lat. Galę poprowadził Pan dr hab. Robert Zakrzewski, prof. UŁ, Prorektor ds. studentów i jakości kształcenia UŁ.

W dniach 4-6 października klasy 2c i 3c udały się na wycieczkę nad morze. Pierwszym przystankiem był Puck - miejsce zaślubin Polski z morzem. Wieczorem uczniowie poszli na spacer Aleją Zasłużonych Ludzi Morza oraz na cypel rewski. Następnego dnia Ósemkowicze mieli okazję wziąć udział w warsztatach oraz zwiedzić Gdański Teatr Szekspirowski. Później odwiedzili molo w Sopocie i Monciak. Ostatniego dnia humaniści przechadzali się ulicami Gdańska, zwiedzali Bazylikę Mariacką i kościół p.w. św. Brygidy z przepięknym bursztynowym ołtarzem. W czasie podróży uczniowie słuchali opowieści o historii Trójmiasta i wybrzeża.

Tekst opracowały: Amelia Malinowska i Lena Woźniak

Udział w projekcie “Zdolny uczeń - świetny student” był niezapomnianym wydarzeniem, które umożliwiło mi zgłębić tematy szczególnie dla mnie ważne i interesujące, jakimi są zagadnienia związane z historią sztuki. Moje działania skupiały się wokół motywu człowieka-grzesznika w malarstwie niderlandzkiego mistrza Hieronima Boscha, realizowanego we współpracy z Panią dr Małgorzatą Karkochą. Temat ten dał mi możliwość przeprowadzenia szczegółowej analizy i interpretacji poszczególnych dzieł malarskich, uwzględniając też kwestie biograficzne autora. Czynniki takie jak korzystanie z różnorodnych źródeł wiedzy, możliwość konsultacji swoich spostrzeżeń oraz systematyczna praca pozwoliły mi w pełni zrealizować mój temat, a wieloaspektowość twórczości Boscha stała się jeszcze bardziej dostrzegalna i fascynująca. Jestem przekonany, że zrozumienie skomplikowanego systemu symboliki, wyłaniającego się z obrazów Boscha, otwiera drogę do zgłębiania przekazu jego dzieł, które w ostatnich latach nieustannie zyskują na popularności.