Ekopracownia
Program ekologiczny
„Ziemia Łódzka- ekologiczne warunki życia”
Cel główny programu:
Cel wychowawczy i edukacyjny realizowany poprzez uwrażliwienie młodzieży na wpływ działalności człowieka na elementy środowiska przyrodniczego , a tym samym na warunki życia w różnych obszarach regionu łódzkiego. Program oparty jest na wiedzy uczniów z zakresu wątków przyrodniczych poruszanych na lekcjach biologii, chemii, fizyki, geografii i przyrody oraz na realizacji wielowątkowego projektu „Ziemia Łódzka- ekologiczne warunki życia”. Program uwzględnia korelację wiedzy teoretycznej z działaniem praktycznym w terenie przy wykorzystaniu sprzętu badawczego zakupionego z funduszy Wojewódzkiego funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz analizę zebranych danych statystycznych i syntezę prowadząca do wyciągnięcia wniosków na temat ekologicznych warunków życia.
Program obejmuje podprojekty edukacyjne:
-
Badanie i ocena czystości powietrza w Łodzi i regionie
-
Badanie i ocena fizyko-chemicznych parametrów wody w mieście
i regionie
-
Badanie i ocena parametrów gleby w mieście i regionie
-
Badanie natężenia hałasu w wybranych miejscach Łodzi i regionu
-
Formy ochrony przyrody w Łodzi i w regionie
-
Wpływ działalności przemysłowej człowieka na środowisko przyrodnicze (Bełchatów, Kamieńsk)
-
Badania ankietowe dotyczące ekologicznych warunków życia mieszkańców z różnych obszarów aglomeracji łódzkiej.
Realizacja projektu
Realizacja programu rozpoczęta została 8-9 września 2014 r. na wyjeździe integracyjnym klas pierwszych. Uczniowie zaczynający edukację w naszej szkole spędzili dwa dni w Spale poznając walory przyrodnicze i kulturowe miejscowości i okolic. Oprócz zajęć integrujących zespół klasowy wyjazd sprzyjał długim spacerom podczas, których młodzież mogła podziwiać przyrodę Spalskiego Parku Krajobrazowego, oddychać czystym, świeżym powietrzem o zapachu lasu i grzybów.
Uczniowie wzięli udział w spotkaniu z pracownikiem Nadleśnictwa Spała, który z zainteresowaniem opowiedział o gospodarce leśnej w kraju, lasach spalskich, funkcjach lasów, ekosystemach występujących w środowisku leśnym i oprowadził po ścieżce dydaktyczno-ekologicznej.
Wyjazd ten i prelekcja o tematyce ekologicznej była wstępem do realizacji całorocznego i wielowątkowego programu przyrodniczego.
-